《致富经》 20230512 昆仑山上的牧羊人
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“大家一定要在装卸牛时要注意安全,小心把人伤了,也要互相把账算清,避免诈骗等行为的发生……”10月15日凌晨5时30分,宁夏固原市西吉县兴隆镇单家集活畜交易市场开门营业,这是西北最大的村级活畜交易市场,每逢开集日,市场内人声、牛声、车声鼎沸。近年来,肉牛产业作为西吉特色产业,正在蓬勃兴起,成为推动乡村振兴的重要力量,而在这一进程中,西吉公安积极发挥职能作用,为肉牛特色产业的发展保驾护航。
西吉县公安局兴隆派出所充分发挥“交所合一、出门就上岗”警务机制优势,常态化开展交通秩序整治,对乱停乱放、商贩占道经营等行为采取“先劝后罚”的工作方式,对违规占道经营的商贩进行教育规劝yl66.vip金沙棋牌,尽可能地让商贩主动转移至市场内进行交易。同时,安排社区警务人员开展道路疏导工作,引导拥堵车辆有序通行,切实维护活畜交易市场及周边道路交通秩序。
兴隆派出所组建了一支由社区民警、义警、退伍军人、市场管理人员组成的单家集志愿服务队,常态化开展市场治安巡逻、交通整治、法律宣传、纠纷调处等工作,减轻基层派出所工作压力。专门设立单家集活畜交易市场警务室,实现警务前移,通过日常走访,对市场内存在的突出性矛盾纠纷进行排查、掌控,提前打好“预防针”、开好“处方药”,将矛盾纠纷防范在萌芽阶段、消除在苗头状态,做到矛盾不出市场。2024年以来,共排查化解矛盾纠纷91起,化解率95.7%,群众安全感和满意度持续攀升。
针对单家集活畜交易市场出现部分代办拖欠养殖户牛款,致使养殖户利益严重受损的突出问题,西吉县公安局积极联合相关职能部门开展活畜交易市场交易秩序规范专项整治行动,整治市场交易乱象,侦办合同诈骗案件7起,抓获犯罪嫌疑人2人,挽回群众经济损失100万余元。同时,坚持“防范在先”和“警力跟着警情走”的警务理念,结合市场发展实际情况,借助中国电信云、智能平台等技术手段安装“慧眼护家”摄像头和“天翼智能”大喇叭,在单家集活畜交易市场安装75路摄像头,有效消除市场监控盲区,用心织密市场治安防控网,实现“治安”到“智安”的转变,全力护航“牛经济”。
“大家一定要注意防范合同诈骗,有什么困难找警察。”经常在市场执勤,社区民警和很多农户及往来客商成了老朋友。老朋友相遇,少不了相互攀谈,社区民警借机开展普法宣传教育,向市场内商贩、养殖户细致宣讲有关合同诈骗、电信网络诈骗、“两卡”违法犯罪等法律知识,提高他们的法律意识和自我保护能力。同时,结合实际案例,引导商户依法经营、诚信交易,共同营造良好的市场环境。社区民警还通过警民微信群向群众推送治安防范、消防安全、道路交通安全方面的法律法规,讲解盗窃、诈骗、打架斗殴、黄赌毒、醉酒驾等严重违法行为的危害性,倡导广大群众遵纪守法、抵制不良习惯。
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截至目前,清华大学、北京大学、中国人民大学等40多所高校和职业院校围绕新兴产业和前沿技术等热门领域,陆续创设了近200个特色鲜明的微专业,以突破核心专业边界的跨学科课程设计,帮助学生快速了解和响应行业实际需求。“能学新知识、能长真本事”的微专业正值火热,有望在未来深度融入各专业的课程建设改革中,成为主流教育模式的有益补充。相比于传统的专业培养模式,微专业将发挥锚定前沿需求、课程专精和个性化定制化培养等优势,在人才培养、科学研究、社会服务、文化传承和国际交流等方面彰显作为。
个性化培养方案设计yl66.vip金沙棋牌,契合各类人才发展需求。微专业虽被冠以“专业”之名,但较主修或辅修专业具有更为鲜明的个性化特征。在培养方式上,微专业学制一般为半年到两年,设置5至10门融合理论讲授与实践训练的核心课程,课程学习过程中允许学生根据个人实际情况灵活调配时间,高效且弹性的培养模式可以有效满足不同类型学生的学习需求。在课程内容上,微专业坚持问题导向yl66.vip金沙棋牌,主要结合新兴交叉学科领域的实际社会需求设置重点课程内容,帮助学生深度了解当下的科技前沿和产业前沿发展趋势,提升相应的专业素养与职业技能,在主修专业之外,为学生打开了探索新领域的窗口。
定制化服务产品供给,促进专业价值多维实现。微专业充分体现了高等教育适应市场、服务社会的理念,契合了多样化主体的实际需求。在服务政府方面,通过打造科学研究与资政建议相互贯通、相互促进的人才培养体系,为“双碳”目标和数字经济等国家战略目标提供强大智力支持。在服务企业方面,微专业通过全方位、多层次的校企合作,以多样的教学形式与丰富的课程内容为企业定制化技能培训提供了新模式。
焕新学科价值内涵,推动传统文化赓续相承。微专业通过传统学科现代化、新兴知识学科化,将历史与现代文化课程相结合,在实践中揭示传统文化的当代价值,在增强学生的家国使命与文化责任感中发挥了重要的引领作用。例如,北京大学的文明探源考古微专业项目立足考古实证等多个角度溯源中华民族的文化基因,推动历史文化的传承与复兴;北京林业大学的自然遗产保护与传承课程涵盖了对自然资源与传统文化的保护等内容,增强了文化传承的自觉性。此外,微专业在跨学科交叉背景下,既融入了中华文明底蕴,也蕴含马克思主义为内核的文化思想体系、学术体系与话语体系,打造现代科技场景下的新兴课程群,为文化影响力的拓展提供了更多机遇。例如,在中国传媒大学开设的虚拟现实与数字文化生产、传媒汉语与跨文化交流等微专业中,学生可以通过跨文化交际案例分析和专题学习,坚定对中国特色社会主义文化先进性的自信yl66.vip金沙棋牌,同时也能够充分了解数字文化产业发展的未来人才需求,运用“互联网+”“虚拟现实”等技术实现传统文化的创新性传承。
多元化合作平台搭建,助力国际交流拓展升级。经济全球化背景下的人才培养与跨文化互动需要不断拓宽教育资源的融入性,微专业的设置为构建开放多元的互联共享平台提供了有益借鉴。清华大学和中国人民大学等高校在跨学科背景下联动国外高校或国际组织,围绕气候变化、国际治理等全球性议题,开展中外合作教学或定制化的“1+1”双学位项目,通过国际访学、跨国学术论坛、海外实习等设置,显著提升了学生的跨文化沟通能力和国际竞争力。此外,微专业通过互联网等媒介,引入多方参与的在线平台与课程资源,为各国学习者提供了更多的互动交流机会,从而精准捕捉国际前沿发展动向,形成跨文化的学术与实践共享网络yl66.vip金沙棋牌,为推动现代知识技术在全球广泛传播开辟了有效路径。
作为教育强国建设进程中人才培养模式创新的有益尝试,微专业通过更加灵活且富有前瞻性的课程设计,在跨学科知识与实践技能的人才培养中已经展现出突出的优势与价值。未来,伴随着新兴产业催生经济社会深刻变革,需要继续探索需求导向下的教育形态拓展,不断与时俱进地集成政产学研用的多方力量和智慧,加强教育链、人才链与产业链的紧密衔接与协同配合,推动高校与企业及科研机构的深度协作,在培养跨学科、复合型、创造性的卓越人才方面发挥更大作用,从而为以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业提供坚实的人才储备,形成引领教育变革的持久动力。