查看举报缘由,简直五花八门。比如作业布置得“太多”或“太少”,对学生太温柔或太严格,回复信息太晚,当着学生吃外卖、没经验带不好班等等,甚至还有的因学生在班上丢了一块橡皮被举报。家长和学生固然有权监督教师的职务行为,但除了违法违规、师风师德等问题之外,动不动诉之“举报”“投诉”,无疑是一种滥用,走向了家校共育的反面。
究其原因,不实举报颇有成风之势,成本低是重要因素。调查发现,家长、学生主要通过拨打市民服务热线、教育主管部门或学校举报电话以及在政务服务平台留言等方式举报教师,但被核查不属实后也“不需要付出什么代价”。结合当前的教育环境来看,一些家校矛盾激化的案例屡屡见诸报端,折射出家校、师生的沟通不畅、互不信任,再加上一些学校处理方式不当等因素累积,从根本上导致了举报的扩大化、随意化。对此,如果不加以重视,让教师群体陷入一种“被举报—被污名化—被举报”的“恶性循环”,最终伤害的无疑是学生、教师和教育事业。
关心爱护教师群体kaiyun,必须疏堵结合、标本兼治,为他们“撑腰”,避免不实举报的势头蔓延。去年8月,教育部举行新闻发布会,就明确指出,对教师的不实举报要及时澄清,公开正名;对恶意歪曲事实,诽谤诋毁教师的蹭流量行为坚决回击,维护教师的合法权益。一方面,要从源头入手,建立家校、师生之间平等互信的沟通机制,畅通内部监督渠道,避免长期单向沟通出现“失衡”;另一方面,要切实提升举报成本,让各种无厘头举报、不实举报付出应有代价。同时,完善容错纠错、澄清正名等机制,保护好教师合法权益与教书育人积极性。
为了攻克致命传染病,我想先“治愈”蚊子在哪下载安装?俄国防部:过去24小时 在库尔斯克方向打死打伤乌军达280人 摧毁敌方1辆坦克好用吗?
作者: 葛成承 2024年10月26日 18:15874.55MB
查看695.94MB
查看40.6MB
查看807.36MB
查看
网友评论更多
782赖军阅a
金融街论坛年会闭幕,中国金融改革发展风向标效应进一步彰显⌛🔊
2024/10/26 推荐
187****8728 回复 184****4243:念好“特”字经 打响融合牌🚞来自张掖
187****1565 回复 184****4956:收盘:美股收跌道指下挫400点 国债收益率攀升令股指承压⛀来自忻州
157****6427:按最下面的历史版本⛟⛋来自乌鲁木齐
1909骆琛民174
十月稻田大涨20% 南向资金近日增持📈🧙
2024/10/25 推荐
永久VIP:北京组建18支法律服务团队,服务新就业形态劳动者🈁来自旅顺
158****8218:大和:予中广核电力“持有”评级 第三季业绩略低于市场预期🍡来自吉首
158****3924 回复 666☫:青海新能源装机占比超六成🌤来自珠海
597郎蓝成ow
俄方回应朝鲜向俄派兵:系韩国当局炒作✙🌷
2024/10/24 不推荐
高璧丹ja:吴宇萱北京市海淀区中关村第四小学四年级👈
186****6152 回复 159****790:09版评论 - 为家长赋能护幼苗成长(暖闻热评)♌