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美文示范

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会议首先宣布了新增的45家联盟会员名单，随后中国科大罗毅教授发布联盟行动纲领——《智能科学家生态联盟宣言》。智能科学家生态联盟将在全国共建智能科学家基础设施，旨在提供随时随地调用的“科学认知力、精准实验与计算能力、数据分析能力”，将帮助人类突破体力、算力、脑力、学科认知力的个体局限。正如电力基础设施提供随时随地可调用的“电力”，帮助人类突破了个体体力极限，智能科学家基础设施将成为智能新质生产力的基础“电网”。

随后与会嘉宾围绕“智能科基，范式革命之火”“数据智能时代的人才培养”“智能科基，助推新质生产力”“智能科学家的标准建设与推广”四个主题展开了深入讨论。“AI for Science智能科学家如何预见未来？”与会嘉宾共同分析智能科技在化学合成、材料创制以及科学方法论等领域的最新进展与未来趋势，交流理实交融的科学方法论和数据智能时代的人才培养方案。

中国科学院前沿科学与基础研究局副局长沈毅认为，构筑智能科学家基础设施，是实现范式变革的关键一步。他说：“我们不仅要加强人工智能在各学科领域的应用、推动科研范式的创新、提高科研效率和质量、推动重大原创成果的产出，还需要加强人才培养和引进，团结院内外相关优势力量，建设一支具有创新精神和实践能力的AI for Science跨学科交叉研究团队。”(完)

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最近，教育部在一份文件中就指出，当前，中小学生书写姿势不标准、笔画笔顺不规范、非纸笔化书写导致书写能力弱化等现象较普遍；存在部分地方和学校重视不够bsport体育app，规范汉字书写教育在培育学生热爱中华优秀语言文化、培养审美能力和规范使用国家通用语言文字意识等方面发挥作用不充分等问题。同时对规范中小学汉字书写教育作出部署。

而且，汉字又不仅仅以一种交流工具的方式存在，其以独特的形态和美感承载着中华民族几千年的历史。从甲骨文到金文，再到篆书、隶书、楷书等，汉字的发展演变见证了中国几千年的历史变迁。可以说，每一种汉字形态演变和发展的背后，都隐藏着一段丰富的、璀璨的文化史bsport体育app，也都在视觉层面产生了新的美感，而正确的书写则是理解和感受这些内涵的重要途径之一。

此次教育部要求，要培养学生了解汉字的创造、使用、演变、发展，感知汉字形、音、义之间的联系，逐步建立汉字与生活中事物、行为的联系，感悟汉字的文化内涵。这些具体的要求，将促进汉字教学与公众可感可及的烟火日常建立密切联系，对于培养中小学学生关于汉字丰富文化内涵的认知，助力其通过规范书写感悟汉字的文化内涵，显然具有相当重要的作用。

教育部还要求，持续开展“书法名家进校园”，提倡使用规范汉字开展书法活动，引导学生学会欣赏优秀书法作品，培养审美情趣。与其他文字不同，汉字具有独特的美感，每个字的结构、笔画的顺序都有其美感。通过练习书法，孩子们可以在一笔一划中感受到汉字的魅力，培养对美的感知力，这让汉字的书写过程又多了几分诗意。从这个角度看，汉字的书写过程，其实也是一个美学教育的过程。

值得注意的是，除了通过规范汉字书写教育引导中小学生学会珍惜汉字和欣赏汉字之美外，规范汉字书写教育还包括“培养学生掌握正确的书写坐姿和执笔姿势，重点抓好小学新生和低年级学生书写习惯养成”等内容。良好的学习习惯关乎孩子的一生，培养学生掌握正确的书写坐姿和执笔姿势，无疑也在一定程度上利于学生在生理层面的健康成长。

事实上，这几年，舆论场上不少公众对于汉字背后的故事有着不小的兴趣。此前，在社交平台上爆火的95后女孩李右溪，就凭借科普甲骨文的基础知识获得了大量关注。而其将甲骨文与历史故事结合的做法，也正好契合此次教育部关于规范汉字书写教育的相关要求。可见，规范汉字书写教育、通过汉字讲述中华文化故事，其实有着相当深厚的社会基础。