央视快评丨发挥民间外交独特作用,携手构建人类命运共同体
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2023年,张炜军成功申请到半额奖学金,到美国雪城大学攻读教育文化基础硕士。在申请前,他曾向融合教育专家、重庆市肢残人协会副主席邹蜜咨询。邹蜜2000年读大学时,曾因严重事故导致脊髓损伤,胸部以下完全失去知觉。此后邹蜜退学,通过网络教育,拿到北京外国语大学的学位证书和翻译资格证书,成为一名雅思考官。2016年,邹蜜曾获得全额奖学金,到雪城大学攻读硕士。

在雪城大学攻读一年后,张炜军感到学校对残障群体的支持,更为流程化、制度化。比如,学校有残障资源中心。入学之前,会有残障协调员联系,看需要申请哪些合理便利,然后他们会和相关教授发沟通邮件。而且,这些合理便利可由学生提供,算作“勤工俭学”,会有时薪补贴。据张炜军观察,国内高校还没有这一制度,有时需要学生主动去和学校、老师沟通。对残障学生的支持,更多是由辅导员组织班级志愿者完成。

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中新社兰州10月18日电 (记者 闫姣)从小痴迷轨道知识的台湾桃园市清华高中学子陈任平,18日在甘肃兰州交通大学看到“中国铁路之父”詹天佑塑像,以及年代久远的上游型蒸汽机车车身后,显得异常兴奋。他一边听取专业介绍,一边不断跟同伴交流感慨,“这个机身极具历史价值,以前我只了解近代铁路,今天的研学夯实了我的基础。”

当日,“两岸同源中华情·青春少年陇上行”研学活动开营仪式在甘肃兰州举行,来自台湾清华高中轨道科和餐饮科的34名师生,将先后参观兰州交通大学、中山桥、黄河母亲,探访天水伏羲庙、麦积山石窟,平凉一中“珍珠班”、西王母宫,以及庆阳周祖陵、岐黄中医药文化博物馆,沉浸式感受甘肃教育、文化、经济发展的旺盛生命力。